審査委員長
聖徳大学 児童学科教授 遠藤友麗先生（総評）

この「絵はがきコンクール」も今回が４回目となり、応募作品も年々レベルが上がってきました。発想も広がってきたと思います。低学年の作品も上手になり、技術的にも上がってきていますが、感性も豊かになってきたのではないかと思います。また高校生も、自分の伝えたいことを表現できるようになってきていると思います。
単にテクニックがうまい、ということではなく、作品それぞれが豊かな表情をしており、心が感じられる作品が多くなってきていますね。このコンクールが感性を育てるという面で、大きな役割を果たしているということではないでしょうか。
"東京ディズニーリゾートは楽しい"というのは、当たり前のことかもしれませんが、ここに来て感じ、印象を受け、自分もこうなりたい、例えばミッキーマウスになりたい、といったような感情移転が、作品にも表現されていますし、そういった感情が豊かな感性を育てる元になるのだと思います。

幼稚園・保育園「ピッコリーノ学園」学園長　新美康明先生

応募点数も年々増加しており、それぞれ素晴らしく、落選とするのに忍びない作品がたくさんありました。例えばそれぞれの賞には「デザイン賞」「ユニーク賞」といった名前がついていますが、その賞の名前に収まりきれない、いい作品がたくさんあったのです。今回落選したとしてもこれに懲りずに、来年また応募して欲しいですね。

日本教育美術連盟 理事・大阪芸術大学 芸術学部 教養課程教授
末延國康先生

初めて審査に参加してみて、作品は幼稚園・保育園部門から徐々に高校生へと学年が上がるにつれて、完成度が高くなっているのがよくわかりました。絵を主体にして、絵そのものでメッセージを発信できるといいですね。そして言葉はそれを補うものです。作品は色彩がビビットになりがちですが、そういった中で、非常に味わいのあるもの、かつその年齢らしいものを受賞作品に選びました。

東京都図画工作研究会　副会長・品川区立立会小学校　田中明美先生

今回審査に初めて関わりましたが、幼稚園・保育園部門など、小さいお子さんの作品のほうが、見ていてドキドキするものを感じました。中学生くらいまでは、その「ドキドキ感」を感じられましたが、高校生の作品は少しそれが足りないかもしれません。絵はがきは小さいサイズのものですが、絵から声が聞こえるような、メッセージ感のあるドキドキする作品を描いて欲しいと思います。全体的にはそれぞれの年齢相応に描きたいことが描かれており、良いコンクールになったのではないかと思います。より多くのかたにこのコンクールを知って頂き、応募して欲しいですね。

講談社　ディズニーファン編集部　副編集長　石川るい子さん

応募してくれた3893人のみなさん、ありがとう！　「うれしい楽しいありがとう大好き！」の気持ちがつまった作品を今年もたくさん見ることができて、とてもうれしいです。パークに行って感じたこと、誰かに伝えたい思いをこんなふうに表現できるって、すばらしいなと思います。「思い」はひとりひとりの宝物だから、優劣をつけることはできません。入賞作品はみんなの思いの結晶と考えています。来年もきらきらした「思い」と、幸せな出会いがありますように。